Exploring Child Development and Effective Pedagogical Strategies: MCQs with Answers #cdp #pedagogy #ctet #important #question

1. What is the term for a student’s ability to apply learned concepts to new situations?
छात्र की क्षमता को नई स्थितियों में लागू करने की क्या शब्दावली होती है?

a) Memorization हिफाजत/ याद रखना
b) Rote learning रटने की पढ़ाई
c) Transfer of learning अधिगम की स्थानांतरण
d) Repetition पुनरावृत्ति

2. According to Piaget’s stages of cognitive development, which stage exhibits egocentrism and a lack of conservation understanding?
पियाजे के प्रतिक्रियात्मक विकास के चरणों के अनुसार, किस चरण में आत्मकेंद्रता और संरक्षण समझ की कमी प्रकट होती है?

a) Sensorimotor सेंसरीमोटर
b) Preoperational पूर्व-परिक्रियात्मक
c) Concrete operational कार्यात्मक प्रशिक्षण
d) Formal operational औद्योगिक प्रशिक्षण

3. In Vygotsky’s socio-cultural development theory, what is the term for the difference between a learner’s current ability and their potential ability with guided assistance?
व्यगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत में, एक शिक्षार्थी की वर्तमान क्षमता और उनकी संभावित क्षमता के बीच की दूरी के लिए किस शब्द का प्रयोग होता है, जिसमें एक अधिगम्य व्यक्ति की मदद की जाती है?

a) Scaffolding स्कैफ़ोल्डिंग
b) ZPD (Zone of Proximal Development)
c) Assimilation आसिमिलेशन
d) Accommodation अकॉमोडेशन

4. Who introduced the concept of “multiple intelligences,” suggesting that individuals possess various types of intelligence, such as logical-mathematical, linguistic, and bodily-kinesthetic?
एक से अधिक बुद्धिमत्ताओं” की अवधारणा किसने प्रस्तुत की थी, जिसका सुझाव था कि व्यक्तियों के पास तर्क-मानक, भाषिक, और देह-चेष्टा किस्म की बुद्धिमत्ताएँ होती हैं?

a) Jean Piaget जीन पियाजे
b) Lev Vygotsky लेव वाइगोत्स्की
c) Howard Gardner हॉवर्ड गार्डनर
d) Erik Erikson एरिक एरिकसन

5. According to Erik Erikson’s theory of psychosocial development, what is the central challenge faced during adolescence?
मनोसामाजिक विकास के एरिक एरिकसन के सिद्धांत के अनुसार, किशोरावस्था के दौरान किस मुख्य चुनौती का सामना किया जाता है?

a) Trust v/s Mistrust विश्वास v/s संदेह
b) Initiative v/s Guilt प्रेरणा v/s अपराध
c) Identity v/s Role Confusion

पहचान v/s भूमिका संघटन
d) Integrity v/s Despair अखंडता v/s निराशा

6. In pedagogical context, what does

“differentiation” refer to?

शिक्षण-में-अंतर (डिफरेंशिएशन) संदर्भ में, “डिफरेंशिएशन”

का क्या मतलब होता है?

a) A standardized teaching approach एक मानक

शिक्षण प्रणाली
b) Modifying instruction to address diverse

student needs विभिन्न छात्रों की आवश्यकताओं को

पूरा करने के लिए पाठयोजन को अनुकूलित करना
c) Focusing solely on gifted students

केवल प्रतिभाशाली छात्रों पर केंद्रित होना
d) Discouraging student collaboration

छात्र सहयोग को नकारना

7. What term is used to describe the process of modifying one’s existing mental structures to incorporate new information or experiences?
किस शब्द का प्रयोग नई जानकारी या अनुभवों को समाहित करने के लिए मौजूदा मानसिक संरचनाओं में सुधार करने की प्रक्रिया को व्यक्त करने के लिए किया जाता है?

a) Assimilation आसिमिलेशन
b) Accommodation अकॉमोडेशन
c) Adaptation अनुकूलन
d) Amalgamation समागम

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8. Which learning theory asserts that behavior is shaped by past consequences and the anticipation of future outcomes?
कौनसा शिक्षा सिद्धांत यह दावा करता है कि व्यवहार पिछले परिणामों और भविष्य की परिणामों की पूर्वानुमानी से आकारित होता है?

a) Constructivism निर्माणवाद
b) Behaviorism व्यवहारवाद
c) Humanism मानवतावाद
d) Cognitivism ज्ञानवाद

9. In educational assessment, what is the primary focus of “formative assessment”?
शैक्षिक मूल्यांकन के संदर्भ में, “सृजनात्मक मूल्यांकन” की प्रमुख ध्यानिता क्या है?

a) Assigning grades and rankings to students

छात्रों को ग्रेड और रैंक देना
b) Summing up overall performance समग्र प्रदर्शन

का संक्षेपण करना
c) Providing ongoing feedback for improvement

सुधार के लिए चलती फिरती प्रतिक्रिया प्रदान करना
d) Conducting standardized testing मानकीकृत

परीक्षण करना

10. According to Lev Vygotsky, what term describes the guidance provided by an expert to help a learner accomplish a task beyond their current capability?
लेव वाइगोत्स्की के अनुसार, किस शब्द से एक शिक्षागार एक छात्र को उनकी वर्तमान क्षमता से परे एक कार्य पूरा करने में मदद करने के लिए गाइडेंस की प्रक्रिया का वर्णन होता है?

a) Scaffolding स्कैफ़ोल्डिंग
b) Zone of Proximal Development (ZPD)
c) Constructivism निर्माणवाद
d) Behaviorism व्यवहारवाद

11. Which teaching strategy involves breaking down a complex topic into a sequence of simpler steps and gradually increasing the difficulty level?
कौनसी शिक्षण रणनीति एक जटिल विषय को सीक्वेंस ऑफ सिंपल स्टेप्स में विभाजित करने और धीरे-धीरे कठिनाई स्तर बढ़ाने की प्रक्रिया का समर्थन करती है?

a) Inquiry-based learning पूछताछ-आधारित शिक्षा
b) Direct instruction प्रत्यक्ष प्रशिक्षण
c) Experiential learning अनुभवात्मक शिक्षा
d) Project-based learning प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षा

12. What is the term for the societal expectations of behavior and roles based on an individual’s gender?
जाति के आधार पर समाज की उम्मीदों का क्या शब्द है जो व्यक्ति के लिंग के आधार पर व्यवहार और भूमिकाओं की प्रत्याशाओं को व्यक्त करता है?

a) Cognitive development मानसिक विकास
b) Emotional intelligence भावनात्मक बुद्धिमत्ता
c) Gender identity लिंग पहचान
d) Gender roles लिंग भूमिकाएँ

13. According to Erik Erikson, what is the psychosocial crisis faced during the early childhood stage?
एरिक एरिकसन के अनुसार, बचपन के प्रारंभिक चरण में किस मानसामाजिक संकट का सामना किया जाता है?

a) Autonomy v/s Shame and Doubt स्वतंत्रता v/s

शर्म और संदेह

b) Initiative v/s. Guilt पहल v/s अपराध

c) Identity v/s Role Confusion पहचान v/s भूमिका

संघटन

d) Integrity v/s Despair अखंडता v/s निराशा

14. Which teaching approach emphasizes learning through real-world experiences and problem-solving?
कौनसा शिक्षण दृष्टिकोण वास्तविक दुनिया में अनुभवों और समस्या-समाधान के माध्यम से सीखने को बल देता है?

a) Direct instruction प्रत्यक्ष प्रशिक्षण
b) Behaviorism व्यवहारवाद
c) Experiential learning अनुभवात्मक शिक्षण
d) Social constructivism सामाजिक निर्माणवाद

15. What term describes the ability of a person to understand and manage their own emotions and the emotions of others?
एक व्यक्ति की क्षमता को क्या कहा जाता है जो अपनी भावनाओं को और दूसरों की भावनाओं को समझने और प्रबंधित करने की क्षमता होती है?

a) Emotional intelligence भावनात्मक बुद्धिमत्ता
b) Cognitive development मानसिक विकास
c) Socialization समाजीकरण
d) Gender identity लिंग पहचान

Answer
1. c) Transfer of learning अधिगम की स्थानांतरण
2. b) Preoperational पूर्व-परिक्रियात्मक
3. b) ZPD (Zone of Proximal Development)
4. c) Howard Gardner हॉवर्ड गार्डनर
5. c) Identity v/s Role Confusion पहचान v/s भूमिका

संघटन
6. b) Modifying instruction to address diverse

student needs विभिन्न छात्रों की आवश्यकताओं को

पूरा करने के लिए पाठयोजन को अनुकूलित करना
7. b) Accommodation अकॉमोडेशन
8. b) Behaviorism व्यवहारवाद

9. c) Providing ongoing feedback for

improvement सुधार के लिए चलती फिरती प्रतिक्रिया

प्रदान करना

10. a) Scaffolding स्कैफ़ोल्डिंग
11. b) Direct instruction प्रत्यक्ष प्रशिक्षण
12. d) Gender roles लिंग भूमिकाएँ
13. b) Initiative v/s. Guilt पहल v/s अपराध
14. c) Experiential learning अनुभवात्मक शिक्षण
15. a) Emotional intelligence भावनात्मक बुद्धिमत्ता